Публикации по теме «Научно-исследовательская работа» (941-960)
1
3
Адаптированная дополнительная общеобразовательная программа в области музыкального искусства для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможност...
Настоящая адаптированная дополнительная общеобразовательная программа
«Инклюзивный эстрадный вокал» имеет социально-педагогическую
направленность и разработана на основе «Методических рекомендаций по
реализации адаптированных дополнительных общеобразовательных программ,
способствующих социально-психологической реабилитации, профессиональному
самоопределению детей с ограниченными возможностями здоровья, включая
детей-инвалидов, с учетом их особых образовательных потребностей».
4
Научно-исследовательская работа «Технологии профилактики правонарушений несовершеннолетних»
Структура технологии по профилактике правонарушений несовершеннолетних.
23
Материал к уроку «Красная книга животных Воронежской области — сигнал тревоги» (8–11 класс)
Данная публикация подойдет как дополнительный материал к урочной и внеурочной деятельности по краеведению, географии, биологии и экологии.
23
Исследовательская работа с учащимися 8 классов «По страницам Красной книги Воронежской области. Животные» (8–9 класс)
Расширить представление у учащихся о необходимости охраны животного мира. Воспитание экологической культуры учащихся и бережного отношения к природе Воронежской области.
4
29
4
4
4
4
5
5
5
6
7
Научно-исследовательская работа «Исследование учебных групп на выявление показателей различных типов интеллекта»
Применение теории множественного интеллекта Говарда Гарднера
4
5
"Символ колокола в поэзии А. Башлачева". Научная статья ученика 11-го класса
Статья для Всероссийской конференции молодых ученых по современной рок-поэзии.
1
Анализ медиатекста
Работа содержит анализ медиатекста на примере сериала "Великолепный век" (цель создания, средства привлечения внимания и т.д.)
1
Эко-лекторий «Биотопливо — альтернативный источник энергии» (9–11 класс)
В 21 веке возросла актуальность поиска альтернативных источников тепловой энергии, которые могли бы заменить природный газ и нефть. И таким эффективным направлением, наряду с солнечной энергетикой, ветроэнергетикой стало использование энергоносителей биологического происхождения (биотопливо).
